Mára már a környezeti nevelés helyet kapott az intézményes nevelési keretek között is. A civil szervezetek által kezdeményezett Nemzeti Környezeti Nevelési Stratégia az intézményen kívüli formákhoz is ad ajánlásokat. Ugyanakkor nem tapasztaljuk a környezet állapotának javulását, beleértve az ember belső környezetét, testi, lelki, szellemi állapotát is. Magyarország legfőbb erőssége az alkotó ember, és ennek, mint erőforrásnak az elhanyagolása több, mint hiba.

A változás érdekében a konferencia résztvevői a következő javaslatokat tették:

1.) A jelenlegi körülmények között különösen fontos saját emberi értékeink megbecsülése, a környezeti szférák együttesében; a pénzben ki nem fejezett értékek számbavétele és óvása.

2.) A nevelés során váljon egyértelművé, hogy a távlati célok megvalósításának alapvető feltétele a helyes etikai döntés. A nevelési célok között a tisztességes, szerény polgári létmód eszméje kapjon megfelelő támogatottságot.

3.) Deklarálja törvény, hogy a társadalom alrendszerei — a gazdaság, a kultúra, a politika — egyenrangúak és ennek konzekvenciái jelenjenek meg az állami költségvetésben. Legyen vége a kultúra "nem termelő ágazat" vagy a "majd, ha jut" támogatási rendszerének. Ennek forrása megteremthető: az emberi munkát terhelő adók csökkentésével; a nem megújítható erőforrások adóinak növelésével.

4.) A kulturális, a természeti, környezeti értékek védelmére minden tervezésnél, döntésnél teljes (természeti, társadalmi — gazdasági, kulturális, politikai —, emberi) hatáselemzés szükséges. Ennek ellenőrzésére munkacsoport felállítását javasoljuk.

5.) A fentiek miatt is alapvető fontosságú a nevelés és az oktatás (mint a kultúra közvetítője) feladatainak napirenden tartása és fejlesztése; a krízis szülte innovációs helyzetre időben reagáló érzelmi, értelmi kapacitás működési feltételeinek biztosítása, véleményük figyelembevétele.

6.) Stratégiai fontosságú elemként kezelendő a kultúra, a gazdaság, a politika képviselőinek környezeti továbbképzése, ezen belül legsürgősebb a tanártovábbképzés rendszerszemléletű átgondolt kidolgozása és bevezetése.